第三(sān )个是(shì )善于(yú )在传(chuán )中的()时候踢在对方腿上。在中国队经过了边路()进攻和小范围配合以后，终于有一个幸运()儿能捞着球带到了对方接近底线的部位()，而且居然能把球控制住了没出底线，这个时候对方就扑了上来，我方就善于博得角球，一般是()倒地一大脚传球，连摄像机镜头都挪(nuó )到()球(qiú )门那(nà )了，就是(shì )看不(bú )见球，大家纳()闷半天原来打对方脚上了，于是中国人心()里就很痛快，没事，还有角球呢。当然如果有()传中技术比较好的球员，一般就不会往对()方脚上踢了，往往是踢在人家大腿或者更高的地方，意思是我这个球传出来就是个好球。 说真()的，做教师除了没有什(shí )么前(qián )途，做来(lá()i )做去(qù )还是(shì )一个教师以外，真是很幸福()的职业了。 - 这个时候我感觉到一种很强烈()的夏天的气息，并且很为之陶醉，觉得一切()是如此美好，比如明天有堂体育课，一个礼()拜以后秋游，三周后球赛，都能让人兴奋，不同于现在，如果现在有人送我一辆通用别克，我还会()挥挥(huī )手对(duì )他说(shuō )：这(zhè )车你(nǐ )自己()(jǐ )留着(zhe )买菜时候用吧。 但是我在上海没有()见过不是越野车就会托底的路，而且是交()通要道。 在以后的一段时间里我非常希望()拥有一部跑车，可以让我在学院门口那条()道路上飞驰到一百五十，万一出事撞到我们的系主()任当然是再好不过的事情。 中国的教育是()比较失败(bài )的教(jiāo )育。而且(qiě )我不(bú )觉得()(dé )这样的失败可以归结在人口太多的原()因上，这就完全是推卸，不知道俄罗斯的经()济衰退是不是人口太少的责任，或者美国()的9·11事件的发生是否归罪于美国人口不多不少。中国这样的教育，别说一对夫妻只能生一个()了，哪怕一个区只能生一个，我想依然是失()败(bài )的。